未來(lái)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，即將初中畢業(yè)的我們將要迎來(lái)新的生活?；厥兹辏覀円黄鸾?jīng)歷酸甜苦辣，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

有人問(wèn):初中是什么？答曰:初一是品味，初二是振作，初三是拼搏。曾幾何時(shí)，我與同學(xué)相約，攜著長(zhǎng)大的感覺(jué)，跨入中學(xué)。一切似曾相識(shí)，又不知所措，一個(gè)個(gè)歡欣的笑容掩不住稚氣與困惑。我清楚的知道，從此便沒(méi)有了父母的殷勤，沒(méi)有了爺爺奶奶的嘮叨，開(kāi)始獨(dú)立的生活。

許多同齡的人在一起，這個(gè)世上不存在寂寞。不久，我與同學(xué)彼此熟悉，交流日益增多。我做我們的事，我的事自己做，一日三餐，花樣幾何。水龍頭下沖走昔日的懶惰，洗臉?biāo)⒀朗敲刻斓谋匦拚n，掃地搓衣整理鋪背，我的手腳不再笨拙。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼到了初二，才知道好多該做的事情沒(méi)有做。學(xué)習(xí)上，解題思路也有些模糊，如同青煙繚繞，如同行走沙漠。記得一次寫(xiě)作把“不能自已”寫(xiě)成了“不能自己”；考試時(shí)把英語(yǔ)忘得干凈，我開(kāi)始思考：“學(xué)習(xí)到底是為什么？”

在模模糊糊中進(jìn)入初三。初三，一切開(kāi)始變得不一樣。父母告訴我：為了前途，好好讀書(shū)；老師告訴我：為了未來(lái)，不懈奮斗。我逐漸明白，學(xué)習(xí)是為了自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有兩個(gè)字——拼搏。人生能有幾回搏！不去試一試怎么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

初中三年即將走過(guò)，未來(lái)是喜是愁，或遇挫折，或得成功，我不敢說(shuō)，但希望在前，走自己的路，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。