奮斗的青春,閃光的夢想;激昂的青春,壯麗的篇章。實現(xiàn)偉大夢想;中國青年用“乘風(fēng)好去,長空萬里,直下看山河”的氣魄,砥礪奮進。描繪壯麗篇章;中國青年用“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”的豪情,不負韶華。6月1日晚,“揚青春風(fēng)帆 奮楫新時代”——遂寧四中(二中濱江校區(qū))第十五屆“濱江之聲”文藝匯演在學(xué)校運動場隆重上演。
本次晚會共分為三個篇章:希望之門、幸福之光、前行之路,這是生逢偉大時代的濱江師生對偉大祖國的祝福,是濱江師生豐富的校園文化生活的集中體現(xiàn)。市教育和體育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、市直屬兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、友好學(xué)校代表、相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和部分家長代表與全體師生歡聚一堂,共享視聽的盛宴。
遂寧二中副校長、遂寧四中黨支部書記、校長
王代彬為晚會致辭
? ? 王校長從黨建引領(lǐng)、德育體系建設(shè)、教師隊伍提升、課堂教學(xué)改革和課程建設(shè)等方面深情回顧了過去一年學(xué)校各項工作取得的成績。?
? ? 王校長表示,學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚“和諧奮進,務(wù)實求精”的學(xué)校精神,深化成遂教育合作,積極踐行“三有”“六讓”“四地”課堂,以人為本,尊重差異,努力打造適合學(xué)生發(fā)展的成長家園,辦好老百姓家門口的初中學(xué)校。
? ? 此去青山不改,獨立群峰天塹,王校長祝愿初三學(xué)子旗開得勝,再譜輝煌。也希望其他年級的同學(xué)們以時代之名立志,做勇?lián)厝蔚拈_拓者;以勤懇之名立學(xué),做進德修業(yè)的追夢者。
開場舞
、
生逢盛世,鼓舞飛揚
這是濱江學(xué)子對祖國的祝福
對節(jié)日的慶祝
第一篇章:希望之門
舞蹈《海棠樹下的我們?》
靈動的舞姿
甜美可愛的笑容
濱江少年用擲地有聲
發(fā)出為實現(xiàn)中國夢而讀書的錚錚誓言
現(xiàn)代舞《追尋》
唯美浪漫
意境深遠
深刻演繹出追夢途中
赤子之心的執(zhí)著和純真
吟誦《詩詞里的中國》
大詩人李白穿越時空
與四中學(xué)子暢談詩詞
表演唱《萬疆》
生動悅耳的歌聲
描繪出祖國萬里山河的壯闊秀美
歌頌了中華兒女的自強不息
舞蹈《漁夢漁陽》
靈動傳神的舞姿
將觀眾引領(lǐng)至祖國南段
聆聽漁民豐收的歡唱
共做“漁夢”
共賞“漁陽”
第二篇章:幸福之光
舞蹈《活力校園》
美好師生同臺
活力滿滿
這就是校園魅力
青春的節(jié)拍
民族舞《百舞驚鴻》
廣袖蹁躚
驚鴻游龍之姿
唯美夢幻
爵士舞《語喬寶貝》
動感跳躍
將青春的魅力張揚揮灑
手工社團+川劇社團《特色走秀》
“模特們”身著四中學(xué)子們
發(fā)揮奇思妙想的設(shè)計的作品
在舞臺上優(yōu)雅大方地展現(xiàn)出
自身以及各具特色的作品的魅力
第三篇章:前行之路
朗誦《致初三同學(xué)的一封信》
學(xué)子們傳達了不同階段的心情
老師們道出了囿于心中的心聲
互訴的衷情
是對彼此的感謝和祝愿
歌曲《有我》
歌聲清透
傳達了有夢則剛
初心不忘的堅定
表達了新時代中國青年
不負使命勇往直前的決心
古典舞《敦煌舞》
婀娜多姿
將敦煌畫卷徐徐呈現(xiàn)在眾人眼前
朗誦《詩意中國》
鏗鏘錯落、激情豪邁的聲音
描繪了禮儀之邦的不朽風(fēng)華
飽含著身為華夏子女的驕傲
和對偉大祖國的祝福
尾聲
歌曲《潮起東方》
大潮起兮征帆勁
萬里長風(fēng)滿東方
時代潮起東方
百年芳華
奮斗有我
強國有我
學(xué)校始終堅守“為黨育人,為國育才”的初心使命,把“立德樹人,五育并舉”作為根本任務(wù),致力于打造最適合的教育,為每個孩子的未來發(fā)展奠基。
學(xué)校充分挖掘和運用生活及學(xué)科中蘊含的美育資源,開發(fā)立足學(xué)生成長的課程,打造基于學(xué)生發(fā)展的課堂,探究指向?qū)W生未來的課題,讓每一個孩子全面發(fā)展,個性發(fā)展并享受成長的快樂。
舉辦本次文藝匯演,既是展示五育并舉育新人的階段性成果,也是搭建平臺,促進交流,推進以美育人深入深化的重要舉措。
歌未免,舞未央
回首過去
我們砥礪前行
展望未來
我們步伐堅定
為有效落實“雙減”、“五育并舉”政策,更好的立德樹人,依托若水書院、未來學(xué)院、藝體學(xué)院,以模塊化思維整合校本課程。若水書院集成人文類課程,未來學(xué)院集成科學(xué)素養(yǎng)類課程,藝體學(xué)院集成藝術(shù)、活動類課程。校園電視臺以服務(wù)師生為宗旨,為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展發(fā)聲。
遂寧四中(二中濱江校區(qū))
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