草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠，正是走進(jìn)春天的好時(shí)節(jié)。2023年4月5日，遂寧四中（二中濱江校區(qū)）組織小學(xué)部學(xué)生，開展“童心向黨愛家鄉(xiāng)，紅色基因助成長(zhǎng)”為主題的紅色研學(xué)活動(dòng)，師生們尋花踏青，追尋紅色記憶，共赴一場(chǎng)春日成長(zhǎng)之旅。

出發(fā)前由總教官?gòu)?qiáng)調(diào)紀(jì)律

教務(wù)處副主任陳嬌對(duì)全體學(xué)生作了研學(xué)主題演講，并提出了活動(dòng)要求。

不負(fù)好春光，研學(xué)促成長(zhǎng)。研學(xué)旅行的路上，大巴里充滿了教官和同學(xué)們的歡聲笑語，氣氛十分活躍，同學(xué)們對(duì)接下來充實(shí)而有趣的旅程充滿了期待。

在同學(xué)們一路歌聲，一路歡笑中，橫山海龍凱歌到了。在總教官組織的開研儀式上，學(xué)生代表接過旗幟后，行走的課堂開始了。參觀的過程中，同學(xué)們遵守紀(jì)律，聽從指揮。充分展現(xiàn)了學(xué)生的精氣神。同學(xué)們一路上欣賞春天的生機(jī)，嗅著春天草木清新的氣息，感受著春天萬物復(fù)蘇的美好。

在凱歌公社，同學(xué)們?cè)诮坦俚闹v解下參觀國(guó)家航天育種中心，學(xué)習(xí)太空蔬菜知識(shí)，感受著科技與航天的神奇。沼氣陳列館里，同學(xué)們了解沼氣的生產(chǎn)過程，聆聽著沼氣的興起和發(fā)展的奮斗故事，感悟沼氣之父楊超的艱苦奮斗精神。而郵電所的報(bào)紙、郵票、電話等物品，讓同學(xué)了解那時(shí)人們的審美和信息渠道。非遺工藝坊、農(nóng)耕文化館則讓人領(lǐng)會(huì)農(nóng)村手藝人的心靈手巧和精湛工藝，以及農(nóng)民們勤勞致富的決心和毅力。供銷社里的日常物品的古今變遷又讓同學(xué)們驚奇。

下午到達(dá)黃峨古鎮(zhèn)后，同學(xué)們得知將分批體驗(yàn)國(guó)風(fēng)禮儀課、無人機(jī)操作課程、中國(guó)傳統(tǒng)特色扎染課程、紅色教育等一系列課程，立即興致高漲。國(guó)風(fēng)禮儀課上，四年級(jí)一班和二班的同學(xué)們?cè)诹私鉂h服的特點(diǎn)和穿戴后，紛紛換上漢服，舉止間仿佛帶有古人的豐神雋秀，盡顯優(yōu)雅。在余音裊裊的古風(fēng)樂中，化身古代小書童，在先生的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)行禮，學(xué)生們時(shí)而肅立，時(shí)而卑立，時(shí)而迎立，雅趣十足。無人機(jī)操作課程上，五年級(jí)二班的同學(xué)們認(rèn)真了解無人機(jī)的結(jié)構(gòu)和控制過程后，在老師的指導(dǎo)下編輯控制指令，用電腦連接無人機(jī)。隨著同學(xué)們點(diǎn)擊起飛和下落程序，就初步感受到了無人機(jī)飛行的快樂。隨后同學(xué)們通過尋找程序并組織向前、向左、向右、向后飛50厘米程序，成功用無人機(jī)飛出了一個(gè)正方形，學(xué)生們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，興致勃勃。六年級(jí)一班和五年級(jí)一班的同學(xué)們，則去體驗(yàn)了中國(guó)傳統(tǒng)特色的扎染課程，學(xué)生們先學(xué)習(xí)了扎染的來源、用途和扎染的制作，接著通過講師的示范折疊和染制方巾的操作后，同學(xué)們親手經(jīng)歷折疊、捆制、浸濕、染色的過程，最終扎染方巾成型。同學(xué)們自豪的將自己的成果展示出來，有圓形的，有波浪形的，有六邊形的……各式各樣，沒有一個(gè)是相同的。六年級(jí)二班的同學(xué)們則在教官的帶領(lǐng)下，去學(xué)習(xí)紅色教育課程，在教官的講解下，參觀了解中國(guó)的革命史、黨的歷史，同學(xué)們踴躍舉手提出疑問，在問題的解決中，加深對(duì)中國(guó)紅色歷史的理解。接著通過教官的持槍示范，了解槍的構(gòu)造、用途和射擊姿勢(shì)。隨后各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們又分別體驗(yàn)了其他的課程，一下午的時(shí)間，同學(xué)充實(shí)而滿足。

活動(dòng)旨在讓學(xué)生走出教室、走出校園，親身去認(rèn)知社會(huì)，了解家鄉(xiāng)文化；通過身臨其境地參觀、聆聽、感受，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和革命傳統(tǒng)教育，積極營(yíng)造濃厚的紅色教育氛圍。同時(shí)，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)、協(xié)作能力和實(shí)踐能力。通過了解革命歷史，緬懷革命先烈，引導(dǎo)青少年學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福美好生活，傳承紅色基因，不負(fù)春光，不負(fù)成長(zhǎng)。