???為全面落實(shí)黨的二十大報(bào)告精神，努力促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，深化成遂教育合作，進(jìn)一步提升學(xué)校發(fā)展，辦好人民滿意的教育，4月14日，成都市石室聯(lián)合中學(xué)與遂寧市第四中學(xué)校指導(dǎo)辦學(xué)合作協(xié)議簽約儀式結(jié)束后，我校部分中層干部和各學(xué)科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)便主動(dòng)開啟了學(xué)習(xí)之旅。

參觀校園

觀摩課堂

暢談感想

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4月21日，學(xué)校組織參與簽約儀式的老師召開了遂寧四中（二中濱江校區(qū)）成遂教育合作工作推進(jìn)會(huì)，會(huì)上大家暢談了在石室聯(lián)中的的學(xué)習(xí)感悟，對(duì)推動(dòng)成遂教育合作持續(xù)深化做出工作安排。會(huì)議由教務(wù)處副主任陳嬌主持。

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非常榮幸能夠走進(jìn)成都石室聯(lián)中，在石室聯(lián)中的學(xué)習(xí)深切感受到我們的語文課堂應(yīng)當(dāng)有側(cè)重、有取舍，變教教材為利用教材，放棄面面俱到，不同類型的課培養(yǎng)不同的能力，嘗試重點(diǎn)突破，逐個(gè)擊破。我們要盡可能調(diào)整語文課堂結(jié)構(gòu)，巧妙設(shè)計(jì)課堂提問語言，為學(xué)生的思考搭建梯子。

? ? ? ? ? ? ? ? ?——李妍姣（語文教研組組長(zhǎng)）

教育界經(jīng)常流行一句話：“要給孩子一碗水，自己須有一桶水！”有幸4月14日再次走進(jìn)石室聯(lián)中的數(shù)學(xué)課堂，深刻感受到了這句話的意義。在科技高速發(fā)展的今天，學(xué)生獲取知識(shí)的渠道五花八門，這就需要教師不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行知識(shí)的更新， 不斷增加自己“桶里” 的水，知識(shí)儲(chǔ)備優(yōu)于學(xué)生，才能更好地引導(dǎo)孩子在正確的道路上前進(jìn)。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——吳玉碧（數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)）

在石室聯(lián)中，參觀校園，觀摩課堂，走近師生，所見所聞，感觸頗深。漫步校園的每個(gè)角落，處處散發(fā)出濃郁的育人氛圍，讓每面墻壁都說話，讓每一株花木都育人。不禁感嘆：名校之名既在于有“德能正其身、才能稱其職、言能明其志、筆能成其文”的名師們，也在于有夢(mèng)想，敢追求；有信念，敢擔(dān)當(dāng)；有韌勁，不任性；有品位，不茍且的學(xué)生。

????????????????????——向松（英語教研組組長(zhǎng)）

走進(jìn)石室聯(lián)中校園，感受到的是濃濃的文化氛圍和學(xué)習(xí)氣息，走進(jìn)課堂，學(xué)生的面貌，老師學(xué)富五車的狀態(tài)更是深深的感染了我，立足當(dāng)下，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的理念，進(jìn)取的精神，實(shí)事求是的態(tài)度。在聯(lián)中的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下我們也會(huì)更上一層樓！

——鄧三妹? （理綜教研組組長(zhǎng)）

石室聯(lián)中與我校一樣，雖建筑面積小，但非常精致，文化氣息很濃厚，所有布置都精雕細(xì)琢 ，匠心獨(dú)具，令人駐足，令人留念。教師非常高的專業(yè)水平，注重學(xué)習(xí)方法的傳授，以學(xué)生為主體，通過層層遞進(jìn)的問題，幫助學(xué)生構(gòu)建整節(jié)課的知識(shí)架構(gòu)，這是屬于他們的集體智慧。石室聯(lián)中先進(jìn)的教育理念和成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，必將促進(jìn)我校的教育事業(yè)發(fā)展！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——馬小紅（文綜教研組組長(zhǎng)）

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石室聯(lián)中，給我最深刻的印象就是“麻雀雖小，五臟俱全。”在不過200米跑道的操場(chǎng)上井然有序的進(jìn)行的大課間活動(dòng)，初一年級(jí)和初二年級(jí)進(jìn)行廣播體操活動(dòng)，初三年級(jí)進(jìn)行跑操和素質(zhì)練習(xí)，參與度很高，自律性很強(qiáng)，充分的展現(xiàn)了石室聯(lián)中學(xué)子的活力和激情。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——趙倩儒（體育備課組長(zhǎng)）

走進(jìn)石室聯(lián)中，沿途建筑物中各種精美的畫作、文化角、讀書角無不透露出獨(dú)特的文化氣息，讓我不自覺的被這所學(xué)校所吸引。通過此次交流學(xué)習(xí)，使我得以反思自我，在具體的教學(xué)工作中如何成為一名優(yōu)秀教師？如何把創(chuàng)新的教學(xué)理念落實(shí)到課堂中？讓我覺得教育工作需要先進(jìn)的教育理念，也要有科學(xué)的教育方法，更要有持之以恒的熱情。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——魏容（歷史備課組長(zhǎng)）

初次來到石室聯(lián)中，感受到聯(lián)中深厚的文化底蘊(yùn)，看到聯(lián)中學(xué)子青春向上的精神風(fēng)貌，這一切都讓我深深地震撼且思考。教育的根本任務(wù)是立德樹人，是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是幸福的、快樂的，少年應(yīng)當(dāng)是分發(fā)的、向上的。師者之幸，就在于陪伴他們成長(zhǎng)的一程，并與他們共同進(jìn)步。期待與聯(lián)中的朋友深入學(xué)習(xí)、交流、進(jìn)步。

——陳攀（政治教師代表）

走進(jìn)石室聯(lián)中的校園，感受很濃的一股校園文化。統(tǒng)一著裝的學(xué)生，郁郁蔥蔥的校園綠植，歡樂的課間操，熱情的老師，美味的午餐........讓我記憶深刻。聽了一堂石室聯(lián)中趙老師的“生物技術(shù)”，學(xué)習(xí)到很多東西。課后我們互留了電話和微信，回來后我就和趙老師交流了很多。有了這些資源，我相信在以后的工作中我會(huì)充分利用起來，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步。

?????????????????????????????????????????——曾楨（生物備課組長(zhǎng)）

信息技術(shù)老師李文勇的授課方式和學(xué)生們認(rèn)真的實(shí)操態(tài)度以及老師嚴(yán)格的要求，讓我在今后的教學(xué)中學(xué)到了一些方法和經(jīng)驗(yàn)。課后我亦向李老師請(qǐng)教了結(jié)合教材對(duì)于授課內(nèi)容選擇上的一些觀點(diǎn)。我也會(huì)認(rèn)真地反思，如何才能夠讓我們學(xué)校的學(xué)生在課堂上愿意學(xué)、樂意學(xué)并且學(xué)得進(jìn)信息技術(shù)這門課程內(nèi)容。

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▲教務(wù)處主任李攀華講話

為做好與成遂教育合作工作的后半篇文章，教務(wù)處主任李攀華提出學(xué)校在抓好兩校以四川云教為平臺(tái)的常態(tài)化線上教研的基礎(chǔ)上，還將積極探索與成都市石室聯(lián)合中學(xué)定期開展行政干部、教師、學(xué)生交流，資源共建共享等方面的機(jī)制，進(jìn)一步深化兩校合作。

▲學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)王代彬講話

學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)王代彬表示：全體干部、教師要牢記教育人的初心和使命，深刻認(rèn)識(shí)與成都市石室聯(lián)合中學(xué)簽訂指導(dǎo)辦學(xué)協(xié)議的意義，認(rèn)真學(xué)習(xí)成都市石室聯(lián)合中學(xué)在德育建設(shè)、學(xué)科教學(xué)及學(xué)校治理各方面先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，注重學(xué)用結(jié)合，積極探索，將他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與我校實(shí)際有機(jī)結(jié)合，建立長(zhǎng)效的運(yùn)行機(jī)制，不斷提升我校的育人水平，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。