為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作及孩子在校情況的了解，達(dá)到家校攜手培養(yǎng)孩子的目標(biāo),11月29日下午，遂寧二中濱江校區(qū)在各班教室召開了2019年下期家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)共有小學(xué)部、初一年級(jí)、初二年級(jí)千余名家長(zhǎng)參加本次會(huì)議。 　

遂寧二中濱江校區(qū)副校長(zhǎng)肖待春代表學(xué)校黨政班子及全體教職工對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱烈歡迎和感謝。他就如何提高期末復(fù)習(xí)效率和孩子的發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行家校交流。首先，他簡(jiǎn)要匯報(bào)了近期學(xué)校的一些工作，并就學(xué)校辦學(xué)特色、智慧班打造將成為濱江校區(qū)新的增加極、德育工作、課后服務(wù)開展等方面事宜作了細(xì)致講述。隨后，肖待春副校長(zhǎng)就學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成及期末復(fù)習(xí)兩方面提出建議：要教育引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大正確的理想、要讓學(xué)生具有堅(jiān)強(qiáng)的意志力、要鼓勵(lì)和督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣、要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。?

肖待春副校長(zhǎng)發(fā)表講話

為開好本次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)盡早了解學(xué)生在校情況，加強(qiáng)家校聯(lián)系，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，共促學(xué)生成長(zhǎng)，在本次家長(zhǎng)會(huì)召開之前，專門召開了班主任會(huì)，對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)范和強(qiáng)調(diào)，并統(tǒng)一確定了各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的主題，統(tǒng)一制作了會(huì)議PPT。

會(huì)議中，小學(xué)部以“美好教育——行為習(xí)慣教育和播種理想教育”為主題、初一年級(jí)為“感恩教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為主題、初二年級(jí)主打“勵(lì)志教育和行為習(xí)慣教育養(yǎng)成”，由班主任領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生配合，共同將學(xué)校本期教育理念傳達(dá)給每一位家長(zhǎng)。會(huì)議開始前，各位家長(zhǎng)分別填寫了問(wèn)卷，好以讓學(xué)校更清楚的了解到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育成長(zhǎng)的關(guān)注情況和教育理念。?

家校共攜手，同心促成長(zhǎng)。唯有學(xué)生、家長(zhǎng)、老師三者同心同德，攜手并進(jìn)，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展，才能求解孩子的人生極值，助推孩子成功。本次家長(zhǎng)會(huì)主題明確，時(shí)間合理，組織有序。不但向家長(zhǎng)充分展示了學(xué)校的教育理念，讓家長(zhǎng)了解到各年級(jí)和各班采取的措施及成果，指導(dǎo)了家長(zhǎng)如何配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理，增進(jìn)了家長(zhǎng)與老師之間的理解、信任，增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信心，培養(yǎng)了彼此間的關(guān)系，也讓家長(zhǎng)們更加明確自己作為監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，達(dá)到家校共育的目的。同時(shí)，學(xué)生們也充分加入到會(huì)議之中，以身為證，展示了學(xué)校的教育成果，也向家人展現(xiàn)出了自我的成長(zhǎng)。

遂寧二中教育集團(tuán)始終將濱江校區(qū)打造成一所高起點(diǎn)的公立義務(wù)教育學(xué)校作為身份目標(biāo)，自2018年以來(lái)，始終與本部保持與二中本部一起實(shí)施管理、招生、評(píng)價(jià)的“三統(tǒng)一”， 實(shí)施教師、教學(xué)、文化的“三融合”，實(shí)施入學(xué)、教學(xué)、升學(xué)的 “三把關(guān)”。力求濱江校區(qū)各項(xiàng)工作每年上一個(gè)新的臺(tái)階，為學(xué)生提供一個(gè)更科學(xué)、健全、完善的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)；為培育新時(shí)代接班人打造一個(gè)讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生放心的學(xué)校。

圖文：杜瓊? ? ? ? ? ? ? ? 審核：王燕瓊